变换岗位，干部产生知识焦虑怎么办？和平区全链条打造“理论课堂+现场教学+课题调研+实践锻炼+效果评价”的教育培训体系，还围绕发展新质生产力、京津冀协同发展、城市治理现代化等重点领域开展“小班化”教学，精准匹配干部专业化、差异化需求。“组织每一次压担子，都是一次能力淬炼。”李亚静感慨。
（五）助力科技创新后备人才培养。高校应深化与中小学的协同育人，组织实施“中学生英才计划”“高校科学营”“小小工程师”计划等特色科技实践活动,为学有余力、爱好科学的学生提供了解科研实践、接触前沿科技、参与科技实践活动的桥梁，培养科技创新后备人才。
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第十四条修改为：“全国注册建筑师管理委员会和省、自治区、直辖市注册建筑师管理委员会依照本条例第十三条的规定，决定不予注册的，应当自决定之日起15日内书面通知申请人；申请人有异议的，可以依法申请行政复议，也可以依法提起行政诉讼。”